发展目标

1．根据图案的排列规律进行记忆、推理、拼图，培养幼儿的拼图能力。

2．专心听故事，理解故事内容，进一步了解小学的环境和设施，充满对小学的向往。

3．掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。

4. 了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

5.知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用，增强环保意识。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物、水果印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、头饰、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、扑克牌。

常规

培养

生活养成：引导幼儿折叠衣服。

安全养成：运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话         

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

主题活动：

美丽的校舍

English Time

早操及户外游戏：

夹包跑

区域自主游戏

美术活动：

快乐的春游

English Time

早操及户外游戏：勇敢的小兵

区域自主游戏

武术活动

English Time

早操及户外游戏：乌龟搬家乐翻天

区域自主游戏

思维活动：魔幻密码

English Time

早操及体育活动：

大布包

区域自主游戏

幼小衔接课程

English Time

图书分享日

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

大风吹

整理物品幼儿离园

分组活动：

1.音乐宝盒

2.桌面游戏

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

老狼老狼几点钟

整理物品、幼儿离园

幼小衔接课程

下午操及户外活动：

踢足球

整理物品、幼儿离园

下午操

安全教育、一周点评

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1、完成幼儿的演讲稿，并鼓励孩子大胆讲述。

2、引导幼儿讲卫生、天气热，勤洗澡、勤换衣服！              阅5月10日  按计划执行